Transformation d’institutions, jadis dédiées à la formation intellectuelle et professionnelle, porteuses de valeurs éthiques et politiques de droit, d’égalité, de citoyenneté, de quête désintéressée du savoir et financées par l’État, en moteur de croissance économique.

Martin, Éric et Maxime Ouellet (2011), Université inc. : Des mythes sur la hausse des frais de scolarité et l’économie du savoir, Montréal, Lux Éditeur, coll. « Lettres libres », 156 p.

Vinokur, Annie, « Réflexions sur la place du marché dans l’éducation », Carrefours de l’éducation, vol. 2, n°34, 2012, p. 15-27