頓悟學習

學習出現理解 — — 通常突然 — — 在處理問題的一種形式。頓悟學習涉及到這兩個認知，在解決實際的問題，並可以實現自我心理治療中。它通常被比較試驗和錯誤學習或者死記硬背的學習。

民主式領導

一種試圖取代領袖支援重點放在追隨者的貢獻一般重點的領導形式。在一個組織中，這需要形式的民主管理。

自由式領導\管理

一種領導或領導或經理的輸入是最小的和直接對影響較小的組織管理形式。這常常導致內訌的下屬那些試圖使權力真空使用因而創造繼續他們自己的利益。

環狀系統

一種日本決策組織的人將受到它的所有成員都參加的就是達成一項集體的決定。

漸進式創新

形式上的創新是真的原則的改善，部分小和連續的性質，而不是壯觀的 stepchanges 對產品作出的改進在哪裡。

怠工

一種形式的工業行動，除罷工，工人不是收回他們的勞動而減慢相反的工作，通常由認真遵循規則書 》。另請參閱章。

合法怠工

一種形式的工業行動，除罷工，工人不是撤回他們的勞動，而不要隱瞞任何與他們的雇主，通過他們的工會為他們作出明確合同協定以外的合作。對該組織的淨效應通常緩行一樣，他們經常一起使用。這些行動的一個後果是暴露有關組織取決於不成文合作和善意的雇員，通常情況下，作為理所當然的事，將忽略規則書按順序得到這份工作完成的程度和維持生產力。 ...

相互作用分析（TA）

團體治療組成員之間的相互關係進行了分析與彼此的交易中的作用 '父'、 '兒童' 或 '成人' （TA 的語言，他們自我狀態） 的一種形式。事務性分析了 20 世紀 60 年代，其最著名的指數正在美國精神病學家 Eric 伯恩。