The Lord is my shepherd. I shall not want.
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Chinese, Simplified (ZS)
English (EN)
開始早在人類生活中,當一個人開始習得語言,學習它,因為它講了話,模仿的過程。
學術嚴謹處理兩個或更多不同的語言、 文化或民族群體的文學。
人類大腦中控制的理解,生產和語言習得中的神經機制的研究。
分析言語單位大於句子和與他們正在使用的上下文的關係。
內利用概念的生成語法的語言學學派。
過程中,人類獲得的感知、 生產和使用詞語來理解和溝通的能力。 這種能力包括採摘跟進的能力各不相同,包括語法、 語音和豐富的詞彙。
解釋的概念,有時普遍,有時具體到了特定的舌頭,依據其形式語言的語言學的一個分支。
概念不存在以孤立的單元的思想,但總是彼此相關。 我們的思維過程不斷創建和完善概念,之間的關係,是否這些關係正式承認與否。