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象征性的顺序

象征性的顺序是当儿童获得口头语言-公共范畴内的掌握一定程度的个性和自治被移交到语言惯例的约束和自我变得更加流畅的、 含糊不清的关系能指,而不是一个相对固定的实体时,阶段拉康术语。

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  • Lianghong
  • (Hangzhou, China)

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