語言的發展

開始早在人類生活中，當一個人開始習得語言，學習它，因為它講了話，模仿的過程。

比較文學

學術嚴謹處理兩個或更多不同的語言、 文化或民族群體的文學。

神經語言學研究

人類大腦中控制的理解，生產和語言習得中的神經機制的研究。

話語分析

分析言語單位大於句子和與他們正在使用的上下文的關係。

生成語言學

內利用概念的生成語法的語言學學派。

語言習得

過程中，人類獲得的感知、 生產和使用詞語來理解和溝通的能力。 這種能力包括採摘跟進的能力各不相同，包括語法、 語音和豐富的詞彙。

認知語言學

解釋的概念，有時普遍，有時具體到了特定的舌頭，依據其形式語言的語言學的一個分支。

概念關係

概念不存在以孤立的單元的思想，但總是彼此相關。 我們的思維過程不斷創建和完善概念，之間的關係，是否這些關係正式承認與否。