Jean Piaget používa tento termín odkazovať na spôsob, akým deti niekedy zdajú mať ťažkosti s oddeľovaním aktívnych štítky, ktoré dávame veci z vecí, samy o sebe, ako keby takáto signifiers boli dôležitou súčasťou ich referents. Aj s dospelými, niektoré, ako ďaleko od "ľubovoľné", získavanie takmer magickú moc - vo vzťahu k "grafika" prísahy a otázky dosahu - zvýraznenie bod signifiers sú spoločensky svojvoľné sú považované určitých signifiers.