Jean Piaget χρησιμοποιεί αυτόν τον όρο για να αναφερθώ στον τρόπο με τον οποίο μικρά παιδιά μερικές φορές φαίνεται να έχουν δυσκολία να διαχωρίζουν τις ετικέτες που δίνουμε σε πράγματα από τα πράγματα οι ίδιοι, σαν τέτοιο σημαινόντων ήταν ένα ουσιαστικό μέρος της τα αναφερόμενά τους. Ακόμη και με ενήλικες, ορισμένες σημαινόντων θεωρούνται από ορισμένους όσο πιο μακριά από «αυθαίρετες», αποκτώντας σχεδόν μαγική δύναμη - συνειδητοποιημένες "γραφικό" βρισιές και ζητήματα της προκατάληψης - ανάδειξη της σημείο σημαινόντων ότι είναι δεν είναι κοινωνικά αυθαίρετη.