محاولة لتوفير أجواء فيها الطلاب الدافع للتعلم؛ يمكن أن يتحقق بطرق مختلفة مثل تشجيع الطلاب على تحمل مسؤولية التعلم الخاصة بهم، التورط في اختيار المواضيع للتعلم، أو التخطيط درس.